[REPTIC] Atelier REFAD d'aujourd'hui (27 novembre) de 12 h à 13 h 30 : dernier rappel

Perreault, Nicole Nicole.Perreault at fedecegeps.qc.ca
Mer 27 Nov 09:33:13 EST 2013


Bonjour à vous,
         Répondantes et répondants TIC,

Je vous rappelle la tenue d'un atelier du REFAD, en visioconférence téléphonique, intitulé LE SENTIMENT DE PRÉSENCE SOCIALE : LA CLÉ POUR MAXIMISER LES APPRENTISSAGES LORS DE L'ENSEIGNEMENT À DISTANCE (aller au bas de ce message pour consulter le résumé).

L'atelier a lieu aujourd'hui, à midi.

Toutes les modalités pour participer à l'activité sont présentées plus bas.

Je vous souhaite une excellente journée et vous salue bien cordialement.

Nicole Perreault

De : rep_tic-bounces at listes.reptic.qc.ca [mailto:rep_tic-bounces at listes.reptic.qc.ca] De la part de Perreault, Nicole
Envoyé : 18 novembre 2013 16:00
À : Liste Réseau REPTIC (rep_tic at listes.reptic.qc.ca)
Objet : [REPTIC] Atelier du REFAD du mercredi 27 novembre (12 h à 13 h 30) : toute l'information

Veuillez conserver ce message jusqu'à la tenue de l'atelier. Merci !

Bonjour à vous,
                   Répondantes et répondants TIC,

Voici toute l'information relative à l'atelier du REFAD du mercredi 27 novembre 2013 (12 h à 13 h 30).

Titre de l'atelier : LE SENTIMENT DE PRÉSENCE SOCIALE : LA CLÉ POUR MAXIMISER LES APPRENTISSAGES LORS DE L'ENSEIGNEMENT À DISTANCE

Résumé : Des études ont révélé que le taux de rétention dans les classes virtuelles est faible en comparaison avec les classes traditionnelles. Ce serait le manque d'interaction sociale qui jouerait un rôle majeur dans le taux d'insuccès de certains cours offerts à distance. L'amélioration du sentiment de présence sociale serait donc à la base du succès de l'enseignement à distance. Mais comment améliorer ce sentiment pour influencer à la fois la qualité de participation des étudiants et la qualité de leurs apprentissages ?  Cet atelier propose donc d'explorer certaines stratégies par le biais d'exemples tirés de deux situations d'enseignement à distance soit la visioconférence traditionnelle en salle de classe et la visioconférence sur le web utilisant des plateformes telles que VIA ou Adobe Connect. Les stratégies de communication, les interactions avec le groupe, les activités d'apprentissage interactives seront également analysées et commentées lors de cette formation.

Présentateur : Frédéric Banville, Université du Québec à Rimouski

Qui peut participer à l'atelier : tous les REPTIC, que vous ayez ou non donné votre nom pour participer à l'atelier lors d'un sondage que je vous ai envoyé au début du mois d'octobre.  Donc :
Aucune inscription requise car il s'agit d'une inscription de groupe au nom du « site » REPTIC

Comment participer :


·         Cinq minutes AVANT le début de l'atelier, composez le numéro sans frais 1 888 564-7754

o   Mot de passe : 9332

o   Pour la sourdine du système audio, appuyez sur :  *6

o   Pour enlever la sourdine, appuyez sur : #6

·         Comme appui pédagogique de la présentation, vous vous rendez à la page Adobe Connect suivante : http://umoncton.adobeconnect.com/refad/

o   Vous accédez à l'atelier en tant qu'invité et vous tapez votre nom.

Le formulaire d'évaluation de l'atelier est annexé au message.

Très cordiales salutations,

Nicole Perreault
CONSEILLÈRE EN TECHNOLOGIES ÉDUCATIVES
Réseau des répondantes et répondants TIC

FÉDÉRATION DES CÉGEPS
500, boulevard Crémazie Est, Montréal (Québec) H2P 1E7
Tél. : 514 381-8631 poste 2387 Téléc. : 514 381-2263
http://www.reptic.qc.ca
Courriel : nicole.perreault at fedecegeps.qc.ca<mailto:nicole.perreault at fedecegeps.qc.ca>
Pseudo Skype : nicoquette

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