[REPTIC] Message à transférer aux coordonnateurs des départements de mathématiques et de physique

Martin Pelletier Martin.Pelletier at collanaud.qc.ca
Mer 18 Fév 14:56:49 EST 2015


Message à transférer aux coordonnateurs des départements de mathématiques et de physique.
Merci de votre aide.
Attention, il y a deux pièces jointes au message.
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À l'attention des coordonnateurs des départements de mathématiques,

À l'attention des coordonnateurs des départements de physique,





Chers collègues,


Je suis Samuel Bernard, professeur de mathématique au Cégep régional de Lanaudière à Terrebonne. Certains d'entre vous me connaissez peut-être grâce au projet Mathéma-TIC que j'ai mis sur pied. L'année dernière, nous avons reçu une subvention du MESRS afin de développer des ressources numériques gratuites, libres et ouvertes (vidéos, exercices en ligne, scénarios pédagogiques, etc.) pour les cours de mathématique au postsecondaire (cégep et université).


Un des objectif de notre projet est de développer des ressources pour l'environnement WeBWorK. Une partie du travail a été accompli avec brio par ma collègue Julie Tremblay du Collège de Bois-de-Boulogne, en collaboration avec le Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD). Comme le financement pour ce volet de notre projet arrive à sa fin et parce que le CCDMD trouve, tout comme nous, que l'aventure WeBWorK en vaut la peine, Julie aimerait déposer un projet au CCDMD afin de pouvoir capitaliser rapidement sur le travail que l'on vient d'accomplir durant la dernière année. Comme les mathématiques et la physique sont des disciplines proches-parents, il serait assez facile d'exporter le travail accompli en mathématique vers la physique par la suite, notamment au niveau de la francisation de la plateforme.


Je m'adresse donc à vous afin de solliciter, au nom de Julie Tremblay, une lettre d'appui de la part de votre département (ou d'un sous-ensemble de celui-ci si la première option n'est pas possible) pour le dépôt d'un projet WeBWorK auprès du CCDMD. Vous trouverez en pièce jointe un exemple ainsi qu'un gabarit de lettre d'appui. Il est important que votre lettre soit originale en ce sens que le CCDMD n'acceptera pas les lettres qui seront trop similaires. Nous devons absolument recevoir vos lettres d'appui signées au plus tard le 4 mars 2015, par courriel (samuel.bernard at collanaud.qc.ca<mailto:samuel.bernard at collanaud.qc.ca>).


Vous trouverez plus bas un résumé du projet. Nous pourrions vous fournir une version « finale » du projet le 2 mars si vous le désirez.


Pour de plus amples informations, veuillez communiquer avec Julie Tremblay (julie.tremblay at bdeb.qc.ca<mailto:julie.tremblay at bdeb.qc.ca>) ou avec moi. Finalement, il serait grandement apprécié si vous pourriez nous manifester rapidement votre intention de nous fournir une lettre d'appui.


Cordialement,

Titre : Développement de WeBWorK pour le réseau des cégeps francophones
Résumé

Pour pallier  aux difficultés qu'éprouvent plusieurs étudiants en mathématiques et favoriser leur motivation et leur réussite, l'utilisation d'un exerciseur s'avère une piste prometteuse. WeBWorK est un exerciseur mathématique libre qui permet de créer des questionnaires en ligne et permet une correction intelligente automatisée, avec des rétroactions riches. Le projet que nous souhaitons présenter au CCDMD consiste à développer et adapter un serveur WeBWorK pour l'ensemble des cégeps francophones afin de favoriser l'apprentissage des mathématiques et d'en donner l'accès gratuitement tant aux professeurs qu'aux étudiants du réseau. Cela implique entre autres la traduction de son interface web, mais également de fournir une banque de problèmes en français pour l'ensemble des cours de mathématiques touchant aux domaines suivants : Calcul différentiel et intégral, Probabilités et statistiques, Algèbre linéaire et géométrie vectorielle et mise à niveau du secondaire. Près de 1000 problèmes partiellement ou complètement traduits et validés sont actuellement disponibles dans ces champs.


Le serveur serait hébergé sur une plate-forme centralisée accessible par inscription pour tous les enseignants qui désireraient intégrer WeBWorK à leur cours. Ils pourraient ainsi créer des devoirs pour leurs étudiants en parcourant la banque de problèmes libres (mise sur pieds à l'automne 2014 dans le cadre du projet Mathéma-TIC) à l'aide d'un outil de recherche. De plus, certains cours seront accessibles pour tous les étudiants qui voudraient parfaire leurs connaissances en mathématiques à l'aide d'exercices en ligne. Finalement, l'adaptation française de WeBWorK doit demeurer dans un esprit de ressources éducatives ouvertes, c'est-à-dire partageables et libres d'accès.




________________________________
samuelbernard.ca<http://samuelbernard.ca/>
Professeur de mathématique
Fondateur du projet Mathéma-TIC

Cégep régional de Lanaudière à Terrebonne
Téléphone : 450.470.0933 poste 5390
Courriel : samuel.bernard at collanaud.qc.ca<mailto:samuel.bernard at collanaud.qc.ca>


Martin Pelletier
Conseiller pédagogique TIC / Conseiller communication
Service de l'organisation et du cheminement scolaires

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Joliette  L'Assomption Terrebonne

2505, boulevard des Entreprises
Terrebonne (Québec)  J6X 5S5
T   450 470-0933, poste 5166
F   450 477-6933
W  cegep-lanaudiere.qc.ca/terrebonne

Bureau A-104M
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